优质课

教  案

 

授课时间 ：2008年12月18日

授课地点 ：阶递教室

授 课 人 ：靳老师

参 加 人 ：08安检1班学生

教学目标 ：让学生加深对敬孝父母的理解，明白必须敬孝父母的道理，以及今后怎么样以实际行动敬孝父母，做一个实实在在的、品德高尚的有用之人。

教学重点 ：理解掌握敬孝父母的道理；以实际行动敬孝父母，争做实实在在有用之人。

教学难点 ：对敬孝父母的解读及对敬孝父母的深刻理解和把握。

教学方法 ：讲授法；问题探究法；现代信息技术教学法。

教学媒体 ：采用多媒体教学

教学要点 ：

一、对敬孝父母的解读

二、为什么要敬孝父母

三、用实际行动敬孝父母

         做实实在在有用之人

教学内容：

导入——暑假之后，我们来到中国逻大航空服务学院求学。同学们想一想，最关心挂念我们的人是谁呢？是我们的父母（大家齐声回答）！有道是“儿行千里母担忧”。我们新生进入大学生活，最开始接触的就是轰轰烈烈的“三感恩三热爱”系列教育活动。为的是使我们牢固树立“事亲至孝”的道德情感底线，不断向报效祖国、心怀天下的高度升华。这也是与我们学校的办学宗旨“育人成才，服务社会”相一致的。关于孝道的内容，我们在以前的课程中也讲述了不少，今天这节课，我们讲述“敬孝父母，学会做人”。

一、对敬孝父母的解读

1、敬孝的含义

敬：尊敬，是发自内心的一种端庄的态度。

孝：分析“孝”字，上为老，下为子，上一代与下一代融为一体称之为孝。作子女的，时时想着背着父母，意及子能承其亲，并能顺其意。子女从父母那里承传血脉和家训，子女之身，就是父母的分身，不孝父母就失去了自身的大根大本。故古语云“孝乃天之经也，地之义也，人之行也”。

2、敬与孝之间的关系

先敬后孝，密不可分，缺一不可。敬是从思想而言，孝是从行为而言。只有敬做引导，才会使孝产生好的效果。
    子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”

二、为什么要敬孝父母

先请同学们回答，为什么要敬孝父母？

同学A：（略）

同学B：（略）

同学C：（略）

1、父母的爱伟大无私。敬孝父母是天理伦常，是人类道德情感的底线。请同学们讲述与父母之间亲情故事。

同学D：（略）

同学E：（略）

讲述5.12汶川地震感人的一幕：一位伟大的母亲，当地震发生时，将身体支撑起来保护着自己的未满一岁的女儿。抢救人员发现她的时候，这位母亲已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，摸了几下，他高声喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概三四个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来，解开被子准备做些检查，却发现有一部手机塞在被子里。医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。 大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。让我们为这位伟大的母亲致敬，让我们为这伟大的母爱致敬！

2、敬孝父母是中华民族的传统美德。

儒家的“孝悌忠信礼义廉耻”八德,就把孝字排在首位。

佛家也说“百善孝为先”。
道家也讲“孝亲尊师”。
在民间,也有广为流传的“二十四孝”等。

下面，我给大家讲一个故事：

故事的名字叫“菩萨的样子”， 说的是有这么娘俩，母亲含辛茹苦把孩子拉扯大，可是因为家境贫寒，儿子经常抱怨妈妈不应该把他生下来，一看见妈妈就气不打一处来，非打即骂！ 

生活日见贫寒，忽一日儿子不知听谁说的，到西天能找到菩萨，给菩萨烧香，生活就会好转！儿子就夜宿晓行一路奔西天去寻找菩萨！吃了无数的苦，受了无数的罪，一日爬上一座高山，疲惫致极倒在路旁迷迷糊糊的睡着了，这时只见一位慈祥的老太太走到他的面前问道：“孩子你干嘛去呀？”那儿子答道：“我的生活太痛苦了！我要去找菩萨，请她指点我走向富裕之路！”那位慈祥的老太太说道：“孩子，你走过了，往回走去找吧！”那儿子问道：“我怎样才能找到菩萨呢？”那位慈祥的老太太说道：“当你看到反穿皮袄，倒趿拉鞋的人就是菩萨！”

那儿子再要详细问时，那位慈祥的老太太已经不见了。那儿子起身再要追寻时，突然惊醒，原来是南柯一梦。
      那儿子返身往回走，一路夜宿晓行仔细观察，就是没有看到“反穿皮袄，倒趿拉鞋的人！”心中不免气恼！
      到家时已经半夜了，家家关门，户户熄灯，眼见到了家门口也没有找到“反穿皮袄，倒趿拉鞋的人！”更是气不打一处来！上前砸门：“老东西！还不快点开门！”

妈妈半夜中惊醒！也不顾反正面了，赶紧披上皮袄，倒趿拉着鞋去给他开门！开门后那儿子刚要破口大骂，月光下看见妈妈反穿着皮袄，倒趿拉着鞋！他一惊！原来菩萨在家里！赶紧抱着妈妈返回屋里，放在炕上请妈妈坐好，倒头便拜！

 打那以后他孝敬母亲凡事向妈妈请教，妈妈也教他一些赚钱的方法，娘俩辛勤耕作，时间不长日子就逐渐好起来了。
      这时他才明白一个道理 ：“在家敬父母，何必远烧香！”

请同学们回答：听完这个故事，你有何感想？

3、敬孝父母是每个人义不容辞的责任和义务。

<中华人民共和国赡养法>规定：

子女在物质上和经济上要为父母提供必要的生活条件；子女对父母还存在扶助义务，即对父母在精神上和生活上的关心、帮助和照料。……对负有赡养义务而拒绝赡养，情节恶劣 构成遗弃罪的，应当承担刑事责任。

4、敬孝父母是成就大业的奠基石。

汉文帝刘恒，汉高祖第三子。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺。颁布“孝廉法”，作为选拔官吏的主要途径之一 。他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

三、用实际行动敬孝父母，做实实在在有用之人

同学们思考思考：用什么样的行动孝敬父母？做一个怎样的人？

同学回答：

同学A：（略）

同学B：（略）

同学C：（略）

与家长电话联线：你希望你的孩子如何敬孝你呢？

老师与家长回答：

家长从电话中传来对孩子的期望，打动了在班的每一位同学，也深深打动了在场的评委，主要内容：家长盼孩子安全无事；家长期望孩子能好好学习；家长期望孩子能将来成为对社会有用的人，比如就业上岗；家长期望孩子受过教育能体谅父母，孝敬老人，尊敬师长等。

老师与宋怀涛老师互动：（略）

向已为人母的07运输班班主任宋老师请教，给同学们讲述如何敬孝父母：宋老师站在母亲的角度，给同学们上了短短几分钟的课，内容少但非常生动，道出了母亲的心声，希望孩子们好好学习，遵守纪律，听家长的话，听老师的话，学会如何做人，学会如何做事，学会感恩，学会立足社会的真本事，特别是要注意安全，让在家里的父母放心。

最后总结提炼出如下几点：

1、要时时刻刻牵挂父母，做个懂事的人。

要点：心里有父母，经常给父母打个电话，多为父母分忧等等。

2、要学会生活上照顾父母，做个有爱心的人。

要点：父母有病时床前尽孝，日常生活中替父母干点活，会给父母说些贴心话，等等。

3、要以安全底线慰藉父母，做个让人放心的人

要点：注意人身安全，遵纪守法，不坐黑车，不夜不归寝，不做违法乱纪的事，等等。举例：上海商学院失火事件的警示。

4、要以学业有成回报父母，做个有成就的人。

要点：刻苦学习，长知识长本领，早日就业，早有所成，等等。举例：我院南航、机场、国航等大批就业学子。

5、要以尽孝报国感恩父母，做个有大志的人。

践行育人报国宗旨，立报国之志，展宏伟蓝图，做大志之人。举例：岳飞精忠报国。

总体概述：我们要经常给父母打电话，向父母嘘寒问暖，做个懂事的人。要注意自己的身体，不要让父母为我们担心，要知道身有伤，贻亲忧。要以安全为底线，让父母放心。11月14日，上海商学院内，一女生宿舍发生火灾，4名女学生从6楼跳下逃生，当场身亡。火灾起因怀疑违规使用电器。这个教训我们要吸取，避免类似事件的发生。我们还要好好学习专业知识，学业有成才能有资本敬孝父母。展示图片：

我校航空服务学院在南航澳航就业的学子。我院在首都机场就业的学子。我院在国航就业学子05、06级学生。被南航直接录用的奥运会引领员。以上同学，向父母尽了最好的孝道。为社会做出了贡献，也使父母感到荣耀。我们有了事亲至孝的感情基础，就要向报孝国家的高度升华，做个有大志的人。就像民族英雄岳飞，母亲在他背上剌下“精忠报国”，他用行动完成了对母亲和国家的孝行。

本部分小结：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。让我们从现在做起，从一点一滴做起，敬孝父母，学会做人。做一个懂感恩的人，做一个有成就的人，做一个有大志的人，做一个对祖国有用的人！

请同学们齐声朗读《弟子规》中入则孝部分：

 

入则孝

父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒
父母教　须敬听　父母责　须顺承
冬则温　夏则凊　晨则省　昏则定
出必告　反必面　居有常　业无变
事虽小　勿擅为　苟擅为　子道亏
物虽小　勿私藏　苟私藏　亲心伤
亲所好　力为具　亲所恶　谨为去
身有伤　贻亲忧　德有伤　贻亲羞
亲爱我　孝何难　亲憎我　孝方贤
亲有过　谏使更　怡吾色　柔吾声
谏不入　悦复谏　号泣随　挞无怨
 

课堂小结：

通过本节课的学习，我们加深了对敬孝的理解，知道了为什么要孝敬父母，及怎么样孝敬父母。

    现实向我们证明，孝敬父母者，自然会和睦亲朋，尊敬老师、领导与同事；敬爱父母者，自然能自重守法，谨慎做人；孝顺父母者，就有博爱大众，忠诚国家的人品基础…… 愿我们都是有孝心的人，对父母和国家！

作业思考题：

•       1、谈一谈你对“敬孝”的理解。

•       2、结合自己身情况，谈谈你如何做到孝敬父母？