为了更好地贯彻党的教育方针，加强班主任队伍建设，明确其工作任务和主要职责，进一步加强学生的思想教育和管理工作，特制定本工作条例。

第一章       总  则

第一条 为了更好地促进学生的全面发展，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据教育部有关文件精神，结合学院实际，制定本条例。

第二条 班主任是学院教师队伍的重要组成部分，是学生班级管理的直接责任人，是一支特殊的教师队伍；是从事德育工作，开展大学生思想政治教育、学业引导和事务管理，促进大学生全面成才、健康成长的指导者和引路人。

第三条 在院长的领导下，学管中心的具体指导下，负责对学生实施具体的教育管理。

第二章       选聘与配备

第四条 班主任的基本条件是：拥护党的基本路线，有较高的思想理论和政策水平，在重大政治问题上立场坚定，旗帜鲜明，与党中央和学院保持高度一致，坚决维护党和国家的利益及学院稳定；热爱社会主义民办教育事业，具有良好的师德；热心学生工作，有奉献精神；有较强的业务能力和一定的组织管理能力；遵纪守法，作风正派。

第五条 班主任要加强道德修养,顺应时代潮流，增强市场观念，增强竞争、创新、效率、法制观念，有强烈的自强、自尊、自信、自立的奋斗精神。努力工作,取得成绩, 在培养学生的同时，实现自我人生价值。

第六条 班主任要认真学习和掌握现代教育学与心理学的理论,研究并遵循民办教育规律去管理班级,完成学院交给的各项任务；学习现代管理知识,做好班级工作计划、组织、指挥、协调、控制等管理工作，形成和谐有序的管理运行机制。

第七条 班主任一般应从党员教师中选聘，一般应具有大学本科学历，特殊情况经批准可以放宽到大专学历。

第八条 班主任的选聘工作要在学院的统一领导下，采取公开招聘的方式进行。根据工作需要，班主任每学年选聘一次。

第三章       岗位职责

第九条 班主任的主要任务是贯彻落实党和国家的方针、政策，维护学院利益，执行学院规章制度，掌握学生的思想、学习和生活状况，进行学生思想政治教育、学业引导和事务管理，引领学生健康成长，培养德智体美全面发展的航空服务业专门人才。

第十条 班主任岗位的主要职责是：

   （一）做好学生的日常思想政治教育工作。要深入学生中去，观察学生动态，了解学生心理和需求，排除矛盾误区。采取谈心、交心、疏导、教育和自我教育等方法，做好学生政治思想工作，要做学生的知心朋友,为学生排忧解难。并能够组织学生开展政治学习和形势政策教育，有针对性地开展思想政治教育与转化工作，促进学生思想政治觉悟的不断提高。

   （二）对学生进行成才教育。以学生全面发展为目标，深入进行成才教育和素质教育，指导学生树立正确的学习目标，制订科学的学习与职业发展计划，引导学生学会做人，学会做事，学会学习、学会健体，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。培养学生的创新精神和实践能力。指导学生开展丰富多彩的第二课堂、社会实践、勤工助学、青年志愿者等活动。

   （三）组织开展学生入学教育、军训、催缴学费、学生奖惩、安全教育与管理、综合素质测评和操行等级排序、择优推荐就业等工作，维护学生的合法权益。 

   （四）掌握学生的思想、学习和生活状况。深入学生，深入宿舍，协助宿管人员处理好本班学生发生的问题，做好教育转化工作；体察学生情绪，及时掌握学生心理异常变化、思想动态与行为倾向；有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，做学生的良师益友。

   （五）对学生普遍存在的问题特别是教与学问题要及时与任课教师沟通并向学院、教务处汇报，以便决策改进；加强交流与沟通，及时向领导和有关部门反映学生的意见、要求，做好下情上报，上情下达；

   （六）做好学生的信息资料管理工作。收集、整理、处置有关班级学生的各种材料，建立班级学生档案,对一些特殊的学生单独建档,追踪记载。

   （七）积极开展文明班级创建活动，建设优良学风、班风。引导学生严格遵守国家法律和学院各项制度，使班级成为勤奋学习、文明礼貌、遵纪守法、互助友爱、诚实守信的集体。

   （八）加强班级学生干部队伍建设。负责学生干部选拔、培养和工作指导，协助党、团组织做好组织发展、教育与管理工作。

   （九）建立与学生家长联系制度，构建学院、家庭和社会和谐互动教育机制，共同做好学生教育管理工作。

   （十）经常有针对性的开展"主题班会"活动,以增强学生的学习观念、组织观念、集体观念和正确的荣誉观念，组织开展学生的心理教育、心理辅导、咨询工作。

   （十一）指导学生学习《大学生手册》，做好学生监定和学生量化管理统计和资料归档工作。每周召开一次班干部会和全班学生大会，研究布置班级工作；针对学生的思想、学习、生活等方面的情况进行讲评(并有记录)。

   （十二）深入学生宿舍、班级和开展学生活动的场所，积极开展教育和管理工作。班主任对本班学生实行10小时跟班制,24小时负责制。   

   （十三）班主任要经常跟班听课（每周不少于五节课）和组织学生上好自习,并组织好评教评学活动；积极与任课教师交流沟通，在学习方法上给学生以指导。认真组织学生参加考试，做好学生成绩登统归档工作。   

   （十四）班主任随时掌握学生出勤情况,严格请销假制度，增强学生组织纪律观念。

   （十五）学期初要拟定工作计划，学期末要总结学生工作的经验。工作做到有布置、有检查、有总结、有奖惩,善始善终。积极探索新时期学生工作的新路子、新方法，每学年至少写出一篇学生教育管理方面体会文章或论文。

   （十六）完成所在学院党政领导交办的其他工作任务。

第四章       管理和考核体系

第十一条 班主任由学院统一管理，学生管理中心负责班主任的聘任、配备、培训和日常管理等工作。

第十二条 班主任完成工作任务和履行工作职责的日常考核，由学院考核工作小组负责。

第十三条 考核办法，祥见《班主任考核管理办法》规定。

第十四条 奖惩办法：

对班主任的考评结果是评价其工作绩效的主要依据，也是评优晋级及其它获奖的条件。成绩显著的在现有工资标准的基础上，给予适当数额奖励；如考核不称职将扣发班主任津贴，连续两次考核不称职，则调离班主任岗位或解聘。学院将对获奖优秀班主任给予奖励，并颁发荣誉证书。

第五章 待遇

第十五条 班主任工资、津贴等待遇根据学院的相关规定执行。

第六章 附则

第十六条 本《条例》自颁布之日起执行；由学生管理中心负责解释。